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図工の学習(4年生)

夢の自転車を描いている4年生。
今日は絵の具で色を塗りました。

景色も工夫されており、素敵な作品に仕上がっていました。
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算数の学習(5年生)

数の分け方をもとに、どんなルールで分けているのかを考えました。

一の位に注目するや小さい数から並べるなど、見通しを立てて考え、そのルールが奇数・偶数だということを学習しました。


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夏の思い出(2年生)

夏の思い出を発表しました。

夏休みにかいた絵日記をもとに、堂々と発表している様子がよてもよかったです。
聞いている子どもたちからは質問もあり、丁寧に答えていました。

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図工の学習(4年生)

「夢の自転車」を描きました。

パソコンで調べたり、想像したりして、思い思いの自転車を描いていました。
出来上がりが楽しみです。
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算数の学習(3年生)

14÷3の計算をしました。
これまでのわり算との違いは何だろう??

割り切れない。
余りがある。
九九を使って計算できない。

様々な意見が出ました。
とてもよく考えていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/1 発育測定4
9/2 発育測定3
9/3 発育測定2 避難訓練・集団下校(5h)
9/4 代表委員会(6h) おはなし宝箱6 (6年1組2限/6年2組3限)
9/5 発育測定1 プール水泳最終日 C-NET1-1(1h),5-1(2h),1-2(3h) 1-3(4h),5-2(6h)

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