★３月３日の献立★
豚肉のしょうが焼き、みそ汁、高野どうふの煮もの、ごはん、牛乳

　高野どうふは、昔から食べられている日本の伝統的な大豆製品の一つです。凍らせたとうふを乾燥させて作ります。たんぱく質やカルシウムを多く含んでいる食品です。むき枝豆と一緒に食べると、さらにたんぱく質をしっかりとることができます。（栄養教諭）

嶋野先生が６年生に授業をしました。

平和学習です。
嶋野先生のご先祖様が戦争に行かれたとのこと。
その時のお話をしてくださいました。
乃木希典からいただいた掛け軸や勲章なども見せてくださり、
教科書や動画で学ぶよりも、子どもたちの心に届く授業でした。

今日の児童朝会では、読書感想文の表彰を行いました。
学校図書館協議会賞に選ばれた６人に賞状を授与しました。
毎年ある読書感想文コンクールです。
来年は今年よりたくさんの作品が応募され、入賞することを期待します。

今日は３月３日、桃の節句。そう、もう３月です。早いですね。
今年度の登校日は残すところあと１３日。６年生は１１日です。
どの学年も残りの日々、やり残しのないよう取り組んでほしいと思います。
今週も「やる気根気元気」で頑張りましょう。

「学校」について考えました。

５０年前と５０年後の学校で、「変わってないこと（変わらないこと）」「変わったこと（変わるだろうと思うこと）」を考えました。
子どもからは様々なワードができました。よく考えています。

変わらないことの中に、先生がいる、友達がいる、まなざしがあるなどのワードがありました。
「学校」とは
将来のために、生きていく力をつけていける場所
友達や先生とコミュニケーションをとれるところ
自立して生きていけるように学べるところ
などと、子どもたちは学校というものについて考えました。

生きていく力をつけるために学校がある。そう思う子どもたちの未来のために、私たちはしっかりと指導力をつけ、指導・支援をしていかなくてはいけないと痛感しました。

□を使った立式に取り組みました。

わからない数を□に表す。３年生には少し難しいようです。
でも、集中して取り組み、
「わかった！」
という声がたくさん聞かれました。

学びに向かう姿勢が身についています。
とてもうれしいです。