1年生は講堂にて運動会の練習をしています。団体演技や個人競走などの隊形、並び方を確認しました。
　3年生は国語の学習で情報の整理の仕方を学習しています。グループごとに、言葉を同じ種類に分け、整理していきました。
　5年生は算数で面積の学習をしています。これまで学習した面積の求め方を活用しながら、平行四辺形の面積の求め方を考えました。

　本日、全校で運動会開会式の練習をしました。全校で行う運動会は久しぶりで、本校の児童は誰一人このような運動会を体験したことがありません。児童にとっては、何事も初めてですが、６年生を中心に練習をしてきました。その甲斐もあり、滞りなく練習を行うことができました。全体で練習をすることで、児童一人一人の運動会への意識が一層高まったのではないでしょうか。

　少しずつ、運動会の日が近づいてきました。2年生は今日から本番を想定して、カラー手袋を着用してダンスの練習をしています。カラー手袋を着けると、いつも以上に子ども達の気持ちが高まり、練習に励む姿が見られました。

　3年生は講堂にて運動会の団体演技の練習をしました。3年生も本番さながらハンカチーフを身に着けて練習しました。複雑な隊形移動にもしっかりと対応して、楽しく踊ることができました。
　5年生は社会科で「これからの自動車生産」について学習をしています。ロボットを使った工場での生産、関連会社との結びつき、現地生産電気自動車や燃料電池車などを調べながら、考えをまとめていきました。
　6年生は算数で「比」の学習をしています。酢と油の比が、2:3のドレッシングを作ります。ドレッシングの量が150mLの時、酢は何mL必要かを考えました。子ども達は黒板に自分の考えを書き、クラスのみんなに説明しました。

　1年生は運動場で団体演技の練習をしています。今日は、本番でも使うポンポンをつけて練習しました。一つ一つの振付や、隊形移動など、注意することがたくさんありましたが、しっかり理解して練習できました。
　2年生は国語の学習です。「ビーバーの大工事」の学習のまとめとして、好きな動物のひみつをまとめていきます。今日は自分が知りたい動物について、どんなことが知りたいのかを書き出していきました。
　4年生は算数「式と計算」の学習です。問題文を読んで1つの式に表す練習をしました。1つの式にする際、（　）を使いますが、×÷の時は＋−より優先して計算するので、（　）を使わなくても1つの式にできることを確かめました。