4年生は理科で「電気のはたらき」を学習しています。乾電池のつなぐ向きとモーターの回る向きにはどんな関係があるかを実際に回路を使って実験しました。電池の向きを変えるとモーターも逆回転になることがわかりました。
　5年生は音楽の学習です。「ハロー・シャイニングブルー」という曲の表現を工夫するために自分たちが歌った録音を鑑賞しながら、更に工夫することについて意見を出し合いました。
　6年生は算数で「分数のわり算」を学習しています。分数のわり算はわる数を逆数にしてかけ算すればできるのですが、なぜそうなるのでしょうか？分数のわり算のしくみを説明するのはとても難しいですね。

　1年生は生活の学習です。2時間目に行ってきた「まちたんけん」で見つけたものをふり返っていきました。信号機や横断歩道、公園等いろいろなものを見つけることができました。
　2年生は図工で絵の具を使ってわくわくレインボーという作品を描いています。7色の絵の具を使って、わくわくする虹になるように彩色しました。
　3年生は算数の学習です。３けたどうしのひき算をするとき、十の位が0時はどうすればよいか考えました。先生が方法を問いかけると、たくさんの手が挙がりました。

　今朝は運動場で児童集会がありました。今回の集会内容は「じゃんけん列車」です。1〜6年生の児童で編成された各班が一列になり、じゃんけんをして負けた班が列の後ろにつながっていくゲームをしました。短い列車がどんどん長くなり、児童は異学年交流を楽しむことができました。

　4年生は環境局の方に来ていただき、パッカー車体験の学習を行いました。
　環境局の方から、パッカー車は2種類の色があり、1つはハイブリッド車であることや、回収するごみの種類によって、「小鳥のすむ町」、「赤とんぼ」、「草競馬」の3つの曲で知らせていることを教えていただきました。他にも町をきれいにするために努力していることや苦労されていることについても教えていただきました。

　2年生は算数の学習です。竹のものさしは長さを数字で表していないので、目盛りをどのように見るか、確認していきました。
　4年生は理科の学習です。屋上の学習園で育てているナス、ピーマン、ズッキーニを観察しました。また、よく実るように雑草ぬきをしました。
　6年生は音楽の学習です。リコーダーで「The sound of music」という曲を音の強弱やリズムの抑揚を意識して演奏しました。