４年生は、講堂でエイサーの練習をしていました。みんな動きをよく覚えていて、とても上手です。太鼓の音がぴたりと合うと、とても迫力がありました。

６年生は、フラッグの団体演技とリレーの練習をしていました。フラッグは、基本的な動きはよく覚えているので、ここから本番に向けてみんなの息をピタリを合わせて、最高の演技に仕上げて欲しいです。
リレーはさすがは６年生、迫力があります。バトンパスの練習を積んで、さらにチームの連携を確実にすれば、まだまだ速くなるのではないかと感じました。ここから2週間の追い込みが楽しみです。

今日の献立は、タコライス、とうふともずくのとろり汁、にんじんしりしり風、牛乳でした。今日は沖縄料理の献立です。
にんじんしりしり風は初登場の献立です。「しりしり」とは、沖縄地方で千切りを表すそうです。にんじんそのもののほのかな甘さも感じられて、野菜をとても美味しく食べられる献立です。

４年生は、社会科の時間に「ごみ処理」について学習しています。先週はバッカー車の出前授業やごみ処理工場への社会見学もあったので、子どもたちも学習にいつもにも増して意欲的でした。家庭でのごみ出しも、意識せずに分別について学ぶ機会になっており、改めてお手伝いって大事な学びの場なんだなぁと感じました。

２年生は、今日はリレーの練習をしていました。トラックは距離が長くカーブが走りにくいので、中央の部分を使ってまっすぐ走ります。向こうのコーンで折り返して、友だちにバトンを繋ぎます。チームプレーなので、子どもたちも応援に熱が入ります。規律ある行動が印象的な２年生、入退場もバッチリでした。