５年生は算数科の学習で、分母の違う分数の大きさ比べを
していました。なるべく最小公倍数で通分した方が、分数が
小さくなり、比較しやすいことがわかりました。
６年生も算数科の学習でした。いろいろな形の体積を求める
単元のまとめでした。プレテストをして、その後テストを
しました。テスト前には、教え合う姿もありました。
６年生のみんな、思い通りに解けたかな？

１・２年生は、図画工作科の学習で、
ともだちハウスの続きをしていました。
かっこいいお家がたくさんできあがってきています。

３年生はフレック九条へ校外学習に行きました。
お店のバックヤードに入れていただいたり、冷凍庫の中を
体験させていただいたり、普段は経験できないことを
経験させていただきました。
集客のための取り組みや工夫についても、しっかり学ぶことが
できました。
フレック九条のみなさま、本当にありがとうございました。
お世話になりました！

きょうの献立は、レーズンパン、牛肉のデミグラスソース煮、ウインナーのスープ、きゅうりのピクルス、牛乳でした。

デミグラスソース煮とパンの組み合わせが、よく合いました。きょうもおいしくいただきました！

６年生は理科の学習で、実験をしていました。
薄い塩酸は金属を変化させるか、の実験です。
安全に配慮して、丁寧に実験を行っていました。