先週に引き続き、円の面積の求め方を学習しています。いよいよ、なぜ、半径×半径×円周率が公式になるのか、円から変形した長方形より考えます。公式を覚えるだけでなく、公式が成立する過程を理解しましょう。

今日も良い天気なので、プールでの水泳学習がとても気持ちよさそうです。プールのそばをふと見ると、赤トンボが飛んでいました。秋の訪れを少しだけ感じました。

本日から、教育実習生が来られました。
主に２年生に入っていただきます。
学級活動の時間に子どもたちや実習生が、自己紹介カードを書いて、クラスで交流していました。
最後には、自己紹介カードを使って、「これは誰でしょうクイズ」をして、盛り上がっていました。

台風が心配されるなか、最高の晴れ日和に、プール水泳を楽しみました。
25mを泳いだり、自分でテーマを決めて、自由練習を行ったりしました。
泳いだあとは、台風で飛んでしまわないように、ベンチやホースを片付けました。

となりのクラスでも短歌を作っていました。一人一人、自分の作品を発表し、黒板に掲示しました。そのあと、いい表現だなと思った作品に、ふせんにメッセージを書いて、貼り付けました。
作品もさることながら、友だちに向けて書いたメッセージも素敵でした。