Can you play the recorder?
Yes, I can. I can play the recorder.
ペアになって、相手にできることを質問しました。

　１年生は運動会の赤組白組を決めました。みんな運動会に向けてわくわくしています。

　２年生の図工科で１００周年に向けてケーキのろうそくを作りました。
　みんなていねいに作っていました。

かかしが完成したので、児童朝会で発表しました。

5種類の見分けのつきにくい水溶液をどうすれば区別することができるのかを実験しました。
見た目やにおいで区別したり、水溶液を蒸発させるなどしていきました。そのあとで、炭酸水の実験も行いました。子どもたちは安全に注意をして実験をしていました。