ひもでつないで教室を大変身させました。

国語辞典の使い方を学習しました。

５月１日

今年度初めてのキッズタイム。
縦割り班で６年生５年生のリーダー、副リーダーが１年生を迎えに行ったり、遊びの準備をしたりして立派に高学年としての務めを果たしていました。

頼もしい限りです。

６年生が「アボリジナルアート」に取り組んでいます。オーストラリアの先住民アボリジニが自然などを表現する点描技法を取り入れています。子どもたちは丁寧に「点々塗り」をして鮮やかに作品を仕上げています。