暑さ対策のため、今日の児童集会「イントロクイズ」は放送を使い、各教室で行いました。初めての試みでしたが、集会委員会の子どもたちの活躍で、とてもスムーズに進みました。

３年生の教室では、答え合わせの時、曲にあわせて大きな歌声が響き渡り、楽しく活動している様子がうかがえました。

上から順に、＜１年生＞、＜２年生＞、＜３年生＞の学習の様子です。１年生は『ぞうさん』の視写、２年生はリットル・デシリットルの関係についての学習、３年生は学習者用端末を活用し、自分たちでつくったリズムの発表に向けての活動に取り組んでいました。みんな、自分の課題に熱心に取り組んでいました。

ももの会 港ネットワーク様より、アキグミ、ケイトウ、スプレーマムの花を玄関に生け込んでいただきました。

学校の玄関にやさしい彩りが加わり、登校してくる子どもたちや来校された方々の心を和ませてくれています。花の美しさとともに、地域の皆様のあたたかなまなざしを感じることができ、学校全体がやさしい空気に包まれました。

ももの会 港ネットワークの皆様、いつも温かいご支援をありがとうございます。

港晴小学校では、およそ月に一度の割合で「国際クラブ」を行っています。「国際クラブ」とは、多様な国や地域にルーツのある子どもたちのアイデンティティ形成のため、それぞれの国や地域の文化等について学ぶ場のことです。

この日は、民族講師の先生をお招きして、ネパールのことについて学びました。ネパールの場所や地形の特徴、国旗の意味、言葉・食事・遊びといった文化等について、体験的な活動を通して熱心に学んでいる姿や自分の意見を思い思いに発言している姿は、とても活気に満ち溢れていました。

１学期も残り少なくなってきましたが、暑い中、子どもたちは熱心に学習に取り組んでいました。写真は＜上：４年生＞＜中：５年生＞＜下：６年生＞の学習の様子です。