今回の校長室の窓は、「次期学習指導要領を見据えて その３」をお伝えします。添付の資料上は、探究的な学習に取り組む児童生徒ほど、各教科の平均正答率が高いことを示しています。
　
　中泉尾小学校では、昨年度に「総合的読解力育成カリキュラム」の研究を進め、児童は探究的な学習に取り組んできました。その集大成が、７月25日と７月30日に予定している６年生の児童による「万博での発表」となります。それらの探究的な学びを継続することが、学力を高め、生きる力を育むことにつながります。
　
　現在、６年生の児童は、発表に向けて最後のリハーサルを進めているところです。発表当日は、世界の人々に向けて、自分たちが探究的に学んできたことをアウトプットします。子どもたちの活躍が今から楽しみです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行

　北恩加島保育所の子どもたちと図書室で交流をしました。どんな本を読みたいのかを聞いたり、絵本の読み聞かせをしたりと優しい中泉尾の子どもたちでした。

　総合的読解力育成カリキュラム「安全な大阪　町づくり研究所」の学習を進めています。水害の被害を減らすために、どんな取り組みが行わているのかを考えました。全国ではどのような取り組みがあるのかをタブレットで検索してグループで調べました。

　今回の校長室の窓は、大阪市ＰＴＡ協議会から本校のＰＴＡが表彰された嬉しいお知らせです。

　添付しているのが、その表彰状です。ＰＴＡ広報誌の発行回数が100回を超えたことに対する表彰でした。現役のＰＴＡで活躍されている方々をはじめ、これまで本校のＰＴＡを支えてこられた歴代のＰＴＡの皆様にも、厚くお礼を申しあげますとともに、喜びを分かち合うことができればと思います。
　これからも、ＰＴＡと地域と学校が手を取り合って、子どもたちの成長を見守っていくことができればと思います。本校教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行

　「新聞記事を読み比べよう」では、今まで学習してきたことを自分の言葉でまとめていきました。２つの記事を読み比べてわかったことや、これからの学習でどんなことをしていきたいのかをまとめました。