27日　児童朝会はあいにくの雨天のため、講堂で行いました。コロナ禍では、全校が集まることができず放送やオンラインで実施してきましたので、数年ぶりの講堂での朝会となりました。また、日本拳法で優秀な成績を収めた児童の表彰もありました。

☆マカロニグラタン
☆キャベツのスープ
☆みかん（缶詰）
☆黒糖パン　☆牛乳

「マカロニグラタン」は、鶏肉を主材にしたグラタンです。クリームを使用することでコクを出しています。からいりした小麦粉でとろみをつけますが、マカロニ、パン粉は米粉のものを使用します。
「キャベツのスープ」は、ウインナーを主材に、キャベツ、にんじん、しめじ、青みにパセリを使用したスープです。
これに、「みかん（缶詰）」がつきます。

『マカロニグラタンの作り方』←←クリック

みんなおいしくいただきました♪

☆あかうおのしょうゆだれかけ
☆豚汁
☆ひじきのいため煮
☆ごはん　☆牛乳

「あかうおのしょうゆだれかけ」は、料理酒で下味をつけ、焼き物機で焼いたあかうおに、みりん、うすくちしょうゆで作ったタレをかけます。
「豚汁」は豚肉を主材にキャベツ、たまねぎ、しめじ、青みに青ねぎを使っています。
「ひじきのいため煮」は、ひじきとうすあげ、にんじんを砂糖とこいくちしょうゆで味つけしたいため煮です。食物繊維、カルシウムを多く含むひじきは、すすんで食べてほしい食材のひとつです。

おいしくいただきました！

☆ミートソーススパゲッティ
☆レタスとコーンのサラダ
☆いもけんぴフィッシュ
☆ミニコッペパン　☆牛乳

「ミートソーススパゲッティ」は、児童に好評な献立です。
『ミートソーススパゲッティの作り方』🍝←←クリック
「レタスとコーンのサラダ」は、4月、5月に１回使用できるレタスを使用しています。焼き物機で蒸したレタスとコーンを、砂糖、塩、米酢、うすくちしょうゆ、綿実油で作ったドレッシングであえます。
これに「いもけんぴフィッシュ」が、1人１袋ずつつきます。

みんなおいしくいただいました♪

　6年生理科「ヒトや動物の体」の学習です。食べ物の通り道について、各消化器官の実際の大きさ、長さに切った画用紙やすずらんテープを体に貼り合わせ、場所や食べ物が通る順番を確認しました。
　胃は握りこぶし約3つ分、小腸は約7m、大腸は約1.5mで、口から肛門までの消化管の全長は、なんと約9mほどと言われています。
　子どもたちは、特に小腸の長さに驚いていました。活動を通して、自分たちの体のつくりについて理解を深めることができました。