歯の健康を守る

　大人の歯は一度失われると生え変わりません。今日の学習を活かして、毎日しっかり「かむこと」や「ほどほどに硬いものをかむ」ことを心がけ、食べた後は、きちんと歯磨きをしていきましょう。
　１週間後くらいに実行できたかを自己評価する予定です。

　歯の健康を守る

　学習では、鏡で自分の歯肉を観察し、レイダーチャートに記入したり、かむ回数や好き嫌い、おやつの食べ方、歯磨きの回数もチャートに記入することで、普段の生活について振り返りました。また、歯垢染め出しをして、歯垢が残っているところを観察し、ペングリップで歯磨きの仕方を教えてもらいました。

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　歯の健康を守る

　金曜日は、学校歯科校医の松下先生と歯科衛生士の方に来校いただき、歯と口の健康教室を行いました。
　始めに動物園のサルと野生の猿の歯と口の写真から、違いを見つけその理由を考えました。
　授業では、むし歯や歯周病といった、菌による歯の病気について教えていただいたり、「だ液」の重要性についてもお話がありました。「だ液」については、理科の「消化と吸収」の学習でも勉強しますが、今の子どもの時期に「だ液」を出しやすくしておくことが重要ということでした。

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　いい ふうふ の日

　「HPを活用した夏の自主学習」に取り組んだ１年生が選んだ語呂合わせの日です。
　1988年に「いいふうふ（11月22日）」の語呂合わせから制定されました。

　🐟 いわしのつみれ汁 🐟

　今日の給食は

・ぶたにくとやさいのいためもの
・いわしのつみれじる
・かぼちゃういろう
・ごはん
・ぎゅうにゅう

　「いわしのつみれ汁」とは、魚を骨ごとミキサーやすりばちですり身にしたものを、手でつみ、湯に入れることから「つみれ(摘み入れ)」といわれています。
　今日の「いわしのつみれ汁」は、いわしだんご・だいこん・ごぼう・にんじん・青ねぎなどが入った汁ものです。
　「いわしだんご」には、骨や歯をじょうぶにするカルシウムがふくまれています。
　また、給食の「かぼちゃういろう」は、しっかりよくかんで食べるように指導しています。