天気図記念日
天気図って？

　天気図（weather map）とは、様々な規模の気象現象を把握するために、地図上に天気や気圧、等圧面における高度や気温、湿数や渦度などの値を、等値線その他の形で記入した図のことでです。
　1820年にドイツの気象学者ハインリッヒ・ブランデス（Heinrich Brandes、1777〜1834年）が観測データを郵送などで集めて発表した天気図が世界初とされています。

天気予報と天気図

　今から約140年前の1883年（明治16年）2月16日は、日本で初めて天気図が作られた「日本の天気図記念日」とも呼べる日です。
　当時は、ドイツの気象学者エルウェン・クニッピング（Erwin Knipping、1844〜1922年）が天気図を描き、英語で書かれた天気概況を翻訳したものだったそうです。
　記録によると、2月16日から毎日１回午前６時の気象電報を全国から収集できるようになり、当日に東京気象台で初めて天気図が作製（試行）されたそうです。また、同年３月１日からは、毎日の天気図の印刷配布も始まったそうです。同年５月26日には、東京気象台で初めて暴風警報が発表され、さらに翌17年６月１日には毎日３回の全国の天気予報の発表が開始されたと記されていました。
　この最初の天気予報は、「全国一般風ノ向キハ定リナシ天気ハ変リ易シ但シ雨天勝チ」という、日本全国の予想をたった一つの文で表現するもので、東京の派出所等に掲示されたそうですよ。
　ただし、この記念日は気象庁が定めたものではないようです。

　🐓 鶏（とり）レバー 🐓

　今日の給食は

　・チキンレバーカレーライス
　・きゅうりとコーンのサラダ
　・ようなし（カットかん）
　・ぎゅうにゅう　　　です。

　「鶏レバー」 には、血をつくる材料になる鉄が豊富にふくまれていて、貧血（ひんけつ）を予防する働きがあります。
　「レバー」 は、肝臓（かんぞう）の部分です。くせのある食べ物ですが、今日の給食では、しょうがやにんにく、セロリを使って食べやすくしています。

総合的読解力を究める96
生魂っ子613

総合的読解力育成カリキュラムの追究81

　４年２組の教材５時間目は、「大阪の郷土料理には、どんなものがあるのだろうか。」をミッションに、教材の記述から読み取り、学習しました。
　これまでのサブタイトルからの読み取りをもう一歩深め、どのように郷土料理が作られてきたのかについて要約しました。
　授業の後半では、農林水産省のサイトから大阪の郷土料理について調べ、思考ツールのマトリクス（表）に整理していきました。
　大阪にもたくさんの郷土料理があることを知り、楽しく学習に励んでいました。

総合的読解力を究める96
生魂っ子613

総合的読解力育成カリキュラムの追究81

総合的読解力を究める95
生魂っ子612

総合的読解力育成カリキュラムの追究80

　４年１組の教材4時間目は、「和食には、どんな調理法があるのだろうか。」をミッションに、教材の記述から調理法について読み取り、学習しました。
　水曜日の研究授業と、その後の討議会での意見を活かして授業を進めていきました。
　要約の部分では、一人の児童の意見に対し、「など」の言葉から発想がたくさんあることを意見として発表したり、「生もの」は、調理法か否かについて意見を発表したりと、授業としては面白い展開になりました。
　授業の後半では、大阪市が導入している学習活動端末支援WebシステムのSKYMENUを活用し、給食の写真の情報を整理して、交流しました。
　児童の食の経験は様々ですが、既習の事柄や資料を基にしながら自分の経験を結び付け、それを交流によってより確かな知識として関連付けていくことで、より深い学びになっていました。