・ハヤシライス
・キャベツとコーンのサラダ
・りんご（カット缶）

今日のハヤシライスのラッキー人参は、うさぎの形です。
サンプルを見て、「マロンだ」という人もいました。
ちなみに、ご本人（うさぎ）は、職員室で冷やされています。

５年生がプール開きをしました。
水慣れのあと、自分たちがどれくらい泳げるのか、はじめの記録をとりました。
今の記録から少しでも伸びるよう、目標をもって取り組んでほしいと思います。

待ちに待ったプール水泳が始まりました。
小学校の大きなプールに子どもたちは嬉しそうに早く入りたい様子でした。
シャワー一つでも大喜びです。
プールに入りながらのダンスでは水しぶきをたくさんあげていました。

１組が理科、２組が社会の学習をしています。
１組ではグループで実験を行い、結果から分かったことを話し合って考えていました。
２組では縄文時代と弥生時代の学習をノートにまとめていましたが、調べる方法や学ぶ形態を自分たちで選んで学習していました。
友だちと協力して学び合う姿勢はさすが６年生です。

スポーツテストの結果、なぜか毎年握力の値が低い天小の子どもたち。
今日の体育朝会では、運動委員会が作成したビデオを見ながら、握力体操に挑戦しました。
この体操、ただのグーパーだけではなく、ひじを伸ばしてするので、結構きついです。
もし亀の歌に合わせてするのですが、なかなか終わらず見た目以上にハードです。
後半、歌が続くたびに「うわ〜っ！」と声が上がりましたが、みんな最後まで頑張っていました。