３、４年生 プール２
３、４年生 プール１
集合もどんどん早くなり、泳ぐ時間が増えています！話もしっかりと聞いて、メキメキ上達中です。 来週もお天気に恵まれますように。 １年生 平和学習「そして、トンキーもしんだ」
戦争とはどんなものなのか、みんなで話をして、「そして、トンキーもしんだ」という本を読みました。 その本を読んで感じたことを自分なりの言葉で話し、交流しました。みんな真剣に考えて取り組んでいました。 歯みがき週間（6年生）
歯みがきにおいても、きっちり見本となるようにていねいに歯をみがいています＾＾ 歯みがき週間中には１年生のところにいき、歯みがきの仕方を教えていました。 1年生から「6年生が教えてくれてうれしかった！」「今日は6年生きてくれる？」などの声をたくさん聞きました♪♪ いつもたいへんよく頑張っています！ おりづる集会
たてわり班に分かれて、活動しました。 ６年生に「はじめてのヒロシマ」の読み聞かせをしてもらい、その後、平和の願いを込めた鶴を、みんなで折りました。 ６年生は、この日のために、音読の役割分担をしたり、鶴の折り方を分かりやすく説明する工夫を考えたりしました。 動画を作成したほうが、鶴の折り方が伝わるかな？ 机の配置は、どうしたらいいかな？ 計画を立てて、本番。 活動の様子を覗いてみると、得意不得意がある中で「自分に何ができるか」考えながら動くことができていました。 鶴の折り方が分からなかった子が「鶴、おれるようになってん！」と、得意気に教えてくれました。 しかし！！頑張ったのは、実は、６年生だけではありません。 折り鶴をおるのが得意な１〜５年生も、ミニ先生として６年生の活動をサポートしてくれました。 この集会をきっかけに、各学年でも平和学習が始まります。 クラスでどんな学習をしているのか、ご家庭でも聞いてみてください。 |
結果の公表（学テ）非常災害時のお手紙一人一台端末 〜関係書類〜栄小「安全マップ」学校安心ルール |
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緊急時の児童のお休み・集団下校となるときについて