一人一人の学びの状況をていねいに見取って、支援していくことが大切です。先生に○がもらえるか、ドキドキの子どもたちです。まちがったって大丈夫。そのときは先生がていねいに教えてくれますよ。

１３このおかしを４人にわけるというわり算の場面。
　式　１３÷４＝１あまり９　　答え　１人１こで９こあまる
そんな答えでいいのかなと考えていると、校長先生が教室に入ってきて、「あまってる９こはもらっていいですか」とたずねられました。子どもたちからは「えー」との声。この後どうすればよいのかを考え合いました。最後に、算数のわり算では「同じ数だけわけられるだけわける」ということが大切であると学びました。
　ですが、「校長先生にあげる」と、優しいことを言ってくれる子どもがいて、心がほっこりした算数の時間でした。

本日は、焼きそばです。豚肉は、料理酒で下味をつけます。中華めんは、かためにゆで綿実油をかけます。綿実油を熱し、豚肉をいため、更に、にんじん、たまねぎ、ピーマン、キャベツの順にいためます。いたまれば、塩、こしょう、トンカツソース、ウスターソースで味つけし、最後に中華めんを加えて更にいためたらできあがりです。めん類はスピード勝負です！かためにゆでた中華麺を２つの釜を使い、。1人の調理員さんが、１つのへらを使っていためていきます。重労働です！調理員さんに感謝ですね☆
問題
焼きそば発祥の国は、どこでしょうか？
１　日本　２　中国　３　タイ
正解は…
２　中国でした！！中国の炒麺（チャオメン）が始まりとされています。ちなみに、ソース味の焼きそばは、日本発祥とされています。

　まずは、地上の様子を描きました。自分の足かなあ。このあと、どんなの作品になっていくのか、楽しみです。
　描きたいもののヒントにするために、学習者用端末を使う子もいました。

夏休みが終わり、久しぶりの給食です！
今日のメニューは、焼きハンバーグです。１人６０グラムずつとボリューム満点です。焼き物機で焼くと、美味しそうに焼きあがりました。「ハンバーグ1番好きやねん！」「好きやから、最後に食べる！」「全部、ピカピカに食べたよ！」美味しい笑顔で教えてくれました。

保護者の皆様
給食時間には、帽子、白衣、マスク、ナフキン、髪ゴム（髪の長いお子様はくくれるように持たせてください。）のご用意が必要になります。コップ袋に入れて持たせてください。
調理員さんが心をこめて作った安心安全な給食を、教室で守るためにも、保護者の皆様のご協力が欠かせません。
何卒、よろしくお願いいたします。