最近、休み時間に一緒に遊ぶことの多い６年生と１年生ですが、今日は一緒にタブレット学習をしたこともあり、いつも以上に仲良く遊んでいました。

　これからも、６年生は下級生の立派なお手本になってほしいと思います。

　心の天気の入れ方や、クラスルームの入り方も教えました。

　ひらがなパズルは、答えを一緒に考えました。

　５月３０日（金）３時間目、１年生が初めてタブレットを使うので、６年生がログインのしかたを教えに行きました。

　パスワードの入れ方も６年生が教えて、その後に１年生だけでできるか見守りました。

　優しく丁寧に教えている６年生の姿に感心しました。

今日の献立は、黒糖パン、牛乳、かつおのガーリックマリネ焼き、押麦のスープ、グリーンアスパラガスのソテーでした。
旬のかつおとグリーンアスパラガスを使用した献立です。かつおは、卵を使用していないマヨネーズ風の調味料で味付けしています。下味に使ったにんにくで魚の臭みをやわらげ、食べやすくしています。
アスパラガスは食べ慣れていない子どもが多いようで、１年生は恐る恐る食べていました。食べてみると甘みがあって美味しく、おかわりもしていました。

　５月３０日（金）なかよしタイムで「手がたアート」に取り組みました。

　４つのグループに分かれ、色を決めて画用紙の文字に沿って、ペタペタ手がたを付けていきました。

　絵の具に手の平を付けるとき、躊躇していましたが、慣れると心地よい感覚になる子、最後まで指しか付けられない子と、様々でしたが、「手がたアート」を楽しんでいました。