一斉読み、リズム読み、たけのこ読みなどいろんなよみ方で何度も音読をしました。

「読む力」が身につくようにこれからも多種多様な教材で、様々な方法を用いて、たくさん文章を読んでいきたいと思います。

正しくはっきり音読するためには口の開け方が大事だと言われます。
「あいうえお」の口の形を何度も何度も楽しく学習できる音読教材『五十音』に取り組みました。

正しくはっきり読めたかな？

学校協議会の会議を、次のとおり開催します。

１　開催日時　　令和６年５月９日（木）
　　　　　　　　午後６時から午後７時まで

２　開催場所　　大阪市立香簑小学校　１階　活動室

３　案件　　　　○「運営に関する計画」について
　　　　　　　　○「令和６年度　学校の方針」について
　　　　　　　　○　その他

　なお、傍聴を希望される方は、教頭（６４７４−５２１０）まで申し出てください。

しっかりと学習ができたので、残りの時間でレクレーションです。
さて、次の校外学習は、２年生とです。
そして、今回よりもっと遠くに行くため、電車も乗ります。楽しみですね!

生活科の学習で公園探検に行きました。
２列並びの歩き方や公園での活動、集合、どれもバッチリです。
事前に学習していたルールを守って、お友達と仲良く活動することができました。