３組算数は「倍の見方」の学習。「３メートルの何倍が１５メートル」「4メートルの３倍は何メートル」…これらの問題を解くにはどのような式で求められるのか。意見を出し合いながら取り組んでいました。

　５年生は講堂で「韓国・朝鮮の学習」。鶴橋にある「コリアタウン」について学習しました。

　３組音楽科の学習。２人ずつリコーダーテストにチャレンジしていました。きれいな音色でリコーダーを演奏していました。