初めての習字です。子どもたちのドキドキワクワクが伝わります。
　今日は準備の仕方から筆の持ち方、墨のすり方など、一つひとつ確認しました。

お世話をしてきたアゲハチョウが、成虫になろうと、
さなぎになっています。落とさないように気をつけながら、
きょうはじっくり観察をしました。
「白い糸がある！」「細かいもようがあるよ。」
たくさん、気づいたことを発表することができました。

　「左右」を書いていました。似た字でも筆順が違います。気をつけながら書いていました。書いた作品も新聞紙に挟んで丁寧に保管していました。

　音楽で２拍子、３拍子のリズムについて学習しています。音楽に合わせて歌いながら、友だちと手拍子をして感覚を磨いていました。

４年生が算数「わり算」の学習を行いました。
３年生で学習したわり算をひっ算で求めます。
桁数が多くなっても、これまでの学習が生かせることが分かりました。