全国的にも教員の長時間勤務が問題視される中、大阪市においては働き方改革推進プランに基づく取組により時間外勤務は着実に減少しているものの、過労死ラインとされる月平均８０時間を超える教員が現在も一定数存在していることから、引き続き教員の長時間勤務の削減に取り組んでいるところです。
こうした状況を受け、昨年度の大阪市総合教育会議において、働き方改革の取組に対する地域・保護者の理解をより深めるため、市長より地域・保護者のみなさまへメッセージを発信することとなりました。
本校におきましては、これまで地域・保護者のみなさまから様々な面で働き方改革にご協力いただいておりますが、大阪市の教員が子どもたちの前で生き生きと働き、教育環境をより充実させるために、改めましてお知らせいたします。

▼学校園における働き方改革推進プラン -大阪市ホームページ-
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000062...

▼教員の働き方改革について（市長メッセージ）

授業のあとはアドバイザーの先生から助言をいただきました。授業をした先生と話し合いながら「子どもたちにとってより良い授業とは何か」について考えていきます。また、ほかの先生方も授業を参観していて、それぞれの意見をCanvaで書き込んでくれています。子どもたちだけでなく、先生方もいつもがんばってくれて、本当にありがとうございます！

今日は教育委員会からアドバイザーをお招きして、先生の授業を参観していただいています。クラスのみなさんは少し緊張しているようすでしたが、いざ授業が始まるといつものように話し合い活動ができていました。また、自分の意見をみんなで共有するためにタブレットを使ってもらいましたが、とても上手に日本語が入力できるのにすごく驚きました。やるな〜！

はじめての絵の具の学習です。

用具の置き方や筆洗の水の量を確認したら、いよいよ描く時間です。

すきな色を一色出して、線を描きました。

４年生は給食の時間にお邪魔しました。校内放送とは別に「九九のうた」をみんなで歌いながら過ごしていて、とても楽しそうです！５年生はフエルトを使って作品を作り始めています。小銭入れやペン入れなど自分で作りたいものを選んで型紙を切っていきます。どんな作品ができるのかな？３年生と同様に、こちらも楽しみです！６年生は図書室で読書中です。まさに『静寂』というような、とても静かな時間が流れています。どの学年もいいね〜！

画像（上）４年生 給食 いんいちが〜いち！
画像（中）５年生 家庭 フエルトでつくろう
画像（下）６年生 国語 ゆっくり読書中