２年生の栄養学習は、「たべもののはたらきをしろう」でした。

　黄、赤、緑の食べ物のはたらきを教えていただき、どの食べ物が何色の食べ物ののグループになるのか考えました。さすがは２年生です。サツマイモはしっかりと黄色のグループに色塗りされていました。

　３年生の栄養学習は、「野菜について考えよう」でした。

　給食に出てくる野菜の種類を考えたり、野菜のはたらきについて教えていただいたりしました。また、野菜をたくさん食べるための工夫について考えました。

　３年生が、東三国センターで、「地域の方とのふれあい」の時間を持ちました。

　給食の後片付けを大急ぎで済ませて、センターへ向かいました。まずは、七夕の短冊に書いた願い事を発表しました。書いてきた短冊を元気よく発表し、笹に飾ってもらいました。そして、歌を披露し、「茶摘み」の手遊びを一緒にしていただきました。
　今年は、淀川区の岡本区長が取り組みの様子を見に来られ、一緒に参加してくださいました。
　最後は、みんなで大きく手を振りながらお別れしました。

　栄養教諭の先生に来ていただいて、１年生が栄養について学習しました。

　黄色、赤色、緑色の食べ物、三食栄養について教えてただきました。
　授業の終わりには、パン、肉、野菜などのいろいろな食材がどのグループに属するのか考えました。ジャガイモが難しかったようで、野菜の仲間だから「みどり」と思ったようで、エネルギーのもとになる「きいろ」のグループですと言われ、驚いていました。

　水曜日の朝は、読書タイムです。

　４年生が、「課題図書」を読んでいました。「課題図書」とは、青少年読書感想文全国コンクールの選んだ図書で、低中高に分けて、それぞれ３冊づつあります。中学年の本は、「ふみきりペンギン」「バラクラバ・ボーイ」「たった２度で…」です。
　５年生は、「銭天堂」を読んでいました。これも、人気のシリーズですね。
　２年生は、「水辺の生き物図鑑」を使って、教室で飼っているサワガニの雄雌を調べていました。予想と違って、大きい方が雌なのが分かって、びっくりしていました。