図画工作科の時間に、｢こいのぼり｣の鑑賞をしました。友だちの絵を見て、丁寧に塗れているところや色の使い方など、良いところをたくさん見つけました。鑑賞の後には、直接ここが良かったよと伝える時間もとり、積極的に良いところを伝えに行っていました。

音楽科の時間にリズム遊びをしました。曲に合わせて体を動かしたり、ペアで交流したり、楽しそうにリズムに合わせて動いていました。

図画工作科では｢クラッカー｣を描いています。８種類の線の中から線を組み合わせて線を描いたり、記号を描いたりしています。どんな作品が完成するのか楽しみです。

【今日の給食】
トンカツ
ミネストローネ
和なし（カット缶）
コッペパン　アプリコットジャム
牛乳

　６年生の教室では、おかわりをするために行列ができていました。６年生に給食の感想を聞いてみると、「毎日おいしくて、ペロリと食べています。」と返事がかえってきました。これからも６年生にとって必要な栄養を給食でしっかりとって、大きく成長してほしいです。
　１年生の教室では、『もぐもぐタイム』で静かに味わって食べていました。のどにつまらないようにするために、パンを一口ずつちぎって食べるということも心がけていました。

１年生から６年生までのたてわりグループ「きょうだい班」の活動が、今日から始まりました。
毎週木曜日の児童集会では、きょうだい班で楽しいゲームをします。
今日は自己紹介をしたり、並び方を確認したりしました。
６年生はリーダーとして、がんばって班をまとめていました。
そうやって、６年生は少しずつみんなの信頼を得て、学校のリーダーになっていきます。
リーダーに協力しようとする４年生や５年生もいて、ステキな菅原っ子が育っていっているのを感じます。