放課後、５年生が学習園に集まってワイワイ楽しそうにしていました。
どうやら、植物の苗を植えたようです。
「何を植えたの？」
「エリンギ！」
「え？？」
「あ！ちがった。エンドウとヒョウタンやった！」

火災を想定した避難訓練をしました。

お・・・おさない
は・・・走らない
し・・・しゃべらない
も・・・もどらない

に加え、
◯ハンカチで口をおさえる
◯身を低くして進む
などの約束をしっかり守って行動することができました。
高学年の態度が素晴らしく、担当の先生から褒められました。「これからもみんなの手本になる行動をとってね」と言われ、目を輝かせていました。

今週木曜日に海遊館に遠足に行く4年生は、どんな態度でがんばるか、学年集会で確認し合いました。

今日は、「いじめ・いのちについて考える日」です。

校長先生からのお話です。
された人が「いやだ」と思うことは、すべて「いじめ」です。
叩いたり、けったり、無視したりなど、見えるものだけでなく、見えないものもあります。
気づかないうちに人を傷つけていることもあります。
いじめは、いじめられている人だけでなく、家族や周りの人、すべてを傷つけます。

ひとを傷つけないために大切なのは「言葉づかい」です。

『ひとつのことば』 北原白秋

ひとつのことばで けんかして
ひとつのことばで なかなおり
ひとつのことばで 頭が下がり
ひとつのことばで 心が痛む
ひとつのことばで 楽しく笑い
ひとつのことばで 泣かされる
ひとつのことばは それぞれに
ひとつの心を 持っている
きれいなことばは きれいな心
やさしいことばは やさしい心
ひとつのことばを 大切に
ひとつのことばを 美しく

校長先生からのお話をもとに、今日は各学級で「いじめ・いのち」について考え、一人ひとりが大切にされる仲間づくりに生かしていきます。

音楽の学習では「茶つみ」を学習しました。その後、友だちとペアになって歌と手遊びを楽しみました。