３時間目は、図工です。聴力検査も同時に行っていたので、空いた時間に粘土をしました。みんながそろった後、前に制作したこいのぼりの絵を自分で説明をして、うまく描けているところをみんなが発表しました。

　２時間目にたてわり班活動をしました。たてわり班は、６年生をリーダーに１年生から６年生までがそれぞれの班に分かれて、なかよしたてわり班集会、みんなで遊ぼう集会、６年生を送る会記念品作成などの活動をします。
　今日はたてわり集会の並び方の確認（ペアの確認）、自己紹介、講堂でのたてわり集会の並び方の確認をしました。

　６年２組の３時間目は家庭科です。ナップザックを手縫いやミシンで完成させていきます。できあがったらふだんにナップザックを使ってみてください。

　３時間目の６年１組の授業は社会でした。「震災復興の願いを完成する政治」をテーマに「東日本大震災直後にどのような対応がとられたのか知ろう」をめあてに学習しました。地震や台風・大雨などの天災が多い日本では、災害が起こったときの状況やそのときの対応方法を日常から勉強しておく必要がありますね。

　４年生の２時間目の授業は音楽です。音楽鑑賞で「歌劇『魔笛』からパパゲーノとパパゲーラの二重唱」を聴いて、パパゲーノ（男の子の声）とパパゲーラ（女の子の声）を聴き分けて手を挙げています。