紙粘土に絵の具を混ぜて色をつけ、木のフレームにはりつけていきました。

持ってきたビーズや飾りも埋め込んだり、ボンドで貼り付けるパーツを作ったりしました。

生き物フォトフレームや好きを詰め込んだフォトフレームなど、個性豊かな作品になっています。



来週粘土が乾き、ボンドでパーツをくっつけて完成です。

　令和６年度の全国体力運動能力・運動習慣等調査の結果【第５学年が実施】を検証し、学校の概要をまとめました。ご一読よろしくお願いします。検証結果をもとにして、学校では引き続き指導してまいります。

令和6年度全国体力運動能力・運動習慣等調査

【理科】
　水のあたたまり方について学習しました。金属と同じように、火を当てたところからあたたまっていくと予想した子が多かったので、上から色が変化しているのを見て驚いていました。

【音楽】
　鉄腕アトムの合奏の練習をしました。パートごとに練習したことで、前回より上手になっていました。本番がとても楽しみですね。

　教員の人材確保の取り組みとして、今年度から教職の魅力発見イベントや相談会を定期的に開催しております。また、令和6年12月25日に教育委員会のホームページの教員採用にかかるページをリニューアルしております。お知り合いの中で、教職に興味のある方がおられましたら、ご紹介いただきますようご協力よろしくお願いします。

https://www.city.osaka.lg.jp/contents/wdu230/ky...

　２年生は、栄養指導で「食べ物の旬について知ろう」をめあてに学習しました。

　給食で出てくる食材の旬は、春夏秋冬どれかを考え、学びました。

夏の食べ物は、生活科で植えた野菜を思い出しながら考えている児童もいました。

お家でも是非、食品の旬について考えながら食事を楽しんでみてください。