手洗いやうがいをしましょう

数の大きさを図に表して考える

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 5年生の算数の学習です。
 観覧車の大人と子供料金を求める問題です。どちらの料金も分からないのですが、大人は子供料金の2倍ということが分かっています。
 ここから、図に表してみて全部で子供料金の3人分が合計になることを見つけて問題を解決していました。
 

カラー版画

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 4年生の図工の学習です。
 黒インクで刷るモノクロ版画でなく、絵具で板に色をつけてその上に用紙を置いて摺り上げるカラー版画に取り組んでいました。
 いろとりどりのカラフルな版画作品が仕上がりました。
 

消防署見学新聞

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 3年生の社会科の学習です。
 先日行った消防署見学の様子を新聞のかたちでまとめていました。
 見学に行って各自が見てきたこと、話を聞いてきたことを思い出し、印象に残っていることを記事にしていました。

直線の数を見て仲間分けをしよう

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 2年生の算数の学習です。
 この時間は、教科書にある線で囲まれた動物の絵を見て、仲間分けをしていました。
 仲間分けは何本の線で囲まれているかで分けていきます。
 仲間分けをすると3本の線、4本の線で分かることができるのですが、それぞれ線でできた形を見て、三角形と四角形という算数の用語をこの後、学習することになります。

1年生の体育

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 1年生の体育の学習の様子です。
 輪っかを並べてケンパでリズムよく跳ぶ運動を行っていました。
 その先には三角コーンにゴムが張られていて、ゴムを片足、又は両足で跳び越えていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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