五年生から発表ノートにまとめた委員会の活動内容を紹介をしてもらいました。
　　
紹介後、委員会での目標や心がけたいことを決め、コラボノートに書きました。

今日の給食は、「おさつパン、牛乳、マカロニグラタン、ウインナーとキャベツのスープ、みかん（缶）」でした。

マカロニグラタン用のマカロニは、グルテンフリーパスタで、発芽玄米粉が主成分です。
また給食で使われているこしょうは、料理に合わせて粗挽き、黒、白を使い分けています。マカロニグラタンには、白こしょうを使っています。
外側はサクッと香ばしく、内側はクリーミーに仕上がっていて、とても美味しかったです。

完成した作品をもとに、チームを組んで物語を作り、低学年に紹介することになりました。
どんな物語を考えるのか楽しみです。

今日は、読書手帳についての話がありました。読書は知識や教養が増えるだけでなく、想像力や表現力を豊かにする効果があります。読書手帳は、本日、全学年児童に配付しておりますので、ぜひご確認ください。

入学して１ヶ月。クラスの子と遊ぶ時間も増えてきました。
友だちっていいなぁ、と思う時を道徳の教科書で学習しました。
では、友だちと上手に話せているかな？遊べているかな？と、「ふわふわことば　ちくちくことば」について、みんなで話をしました。
ちくちくことばが出た時は、みんな悲しそうな顔をしていました。「ちくちくことばはイヤだなぁ」と話していました。

１年の教室がふわふわでいっぱいになればいいなぁ、と思っています。