2年生の教室で育てていたアゲハ蝶のサナギが、成虫になりました。なかなか飛び立たないアゲハ蝶に、子どもたちは「がんばれー！」と元気に声をかけました。

すると、アゲハ蝶は大きな羽をゆっくり広げて、ふわりと空へ飛び立ちました。そのとき、「わあーっ！」と大きな声がひびきました。

子どもたちは、「行ってらっしゃい！」「元気でね！」と手をふって見送りました。アゲハ蝶の旅立ちを、みんなでよろこびました。

QRコードや説明書を見ながら、ハンディファンを作っています。

今日のチーム今里小昼交流は大阪の６年生から発信しました。
「絵しりとり」です。ホワイトボードに書いた「絵」を見て、しりとりをしていきます。さあ、うまくつながるでしょうか？

今日の給食は、「ごはん、牛乳、鶏肉の甘辛焼き、みそ汁、魚ひじきそぼろ」でした。

魚ミンチは、白身魚のスケソウダラをミンチ（ひき肉状）にしたものです。給食では、ひじきやしそといっしょに甘辛くいためて「魚ひじきそぼろ」にしています。フレッシュなしその香りが口の中に広がり、さわやかでとても美味しかったです。

新しい学年になってから早いもので３ヶ月。
周りのみんなに自分のことどれくらい知ってもらっていますか？

一番伝えたいことを考え、文章を作りみんなの前で発表しました。