講堂ではじめの会をした後、前半のお店回りがスタートしました。

　

5年生は開脚跳びで助走を工夫しながら跳び越える練習をしています。
走り高跳びでは、バーの位置を少しずつ高くしていき、クリアすると歓声をあげていました。励まし合って跳ぼうとする姿がうれしいですね。　

3人いることろへ6人来ると何人になりますか？

３つのブロックに６つのブロックをくっつけて、確かめながら進めています。

4年生では、迷路台紙に絵をかいて迷路タワーを作っています。
ビー玉はうまく転がるか確かめながら組み立てています。　

オオムラサキ研究所からゲストティーチャーに来ていただき、オオムラサキについて学びました。毎年3年生で授業をしていただいています。
オオムラサキのはねの役割には、水をはじいたり、体温調節をしたりする役割があることを知りました。