６月２日（月）に、６年体育の授業研究会を実施しました。
　６年生は、体育でハードル走「フラッグハードルりれー」の学習をしました。この学習では「仲間との学び合い」と「リズムカルなインターバルの走り」の２つの大きな目標として取り組みました。この目標に向かって、個人のめあての達成とともに、仲間とのかかわりを深めながら課題解決に向けて一生懸命に取り組むことができていました。

・八宝菜　・あつあげの中華みそだれかけ　・もやしの中華あえ　・ごはん　・牛乳　　です。

「八宝菜」は、卵の除去食です。

　４年生は、「しょうきゃく工場ではどのようにごみをしょりしているか」について、映像資料等を調べ考えることができていました。

４年生は、「かん電池をつなぐ向きとモーターの回る方向にはどのような関係があるのだろうか」という問題について、実験して分かったことから考えることができました。

・鶏肉のカレー風味焼き　・スープ　・ツナとさんどまめのソテー　・コッペパン　・ブルーベリージャム　・牛乳　　です。