６年生
タブレット端末やノートを使って、取り組みを進めていました。 おうちの方にもご協力いただくことが、あると思います。 どうぞよろしくお願いいたします。 社会「室町時代」 室町時代の学習をしていました。 よく集中していました。 ５年生
小数や整数を分数で表すときには、どうすればよいのか考えていました。 ４年生
国語辞典を使って意味調べをしていました。 タブレット端末を使って スタディサプリの学習をしていました。 国語 手紙の書き方を学習していました。 ３年生
自分でどんどん問題をといていました。 図画工作科 絵の具を使って、丁寧に色をおいていました。 ２年生
の学習をしていました。 グループで話し合って、クラスの案を出していました。 タブレット端末を使って 学習していました。 みんな使い慣れていて、自分で問題をといていました。 算数科 まとめの問題に取り組んでいました。 |
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しょくせいかつだより10月号