5年生は、新しく始まった家庭科の学習でした。自分で調理をしたらどんないいことがある？ということを考え、その後、意見交換をしました。

　2年生が、時計の時こくと時間の学習をしていました。まず、起きる時刻わ学校に着く時刻など、時計で表しました。次に時間ですが、こちらの方がむずかしいです。最近はデジタル表示が多いので、特に不慣れな子が多いとも言われています。がんばってね。

　4年生が、家から持ってきた物等を使って、画用紙に思い思いのイメージで貼っていました。わたしが行くと、それぞれみんな、「これは、何々で、こっちは何々で」といろいろお話しをしてくれました。