増えたり減ったりする場面で、まとめて計算する方法を使って考えます。

子どもたちは計算の方法を言葉で

（　　）を使った式の学習の素地づくりです。

学年ごとに、社会や外国語活動、図画工作、算数など子どもたちの授業の様子を参観いただきました。

暑い中、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。

9月17日（水）　2学期の学習参観を行いました。

子どもたちはたくさんの保護者の方に参観していただき、頑張っていました！

「同じ大きさの分数」

同じ大きさの分数はどのようにすれば見つけることができるかな？

自分なりの方法で考え、ペアやグループで伝え合い、タブレットで写真に撮って送り、全体で共有します。

「ぼくの　わたしの　お気に入り」

自分のお気に入りのものを、粘土で表現しています。

「きょうりゅうだよ！」
「これは何を作ってるでしょうか？先生、わかる？」

楽しく活動しています♪