水産業について調べます。

「わたしたちが食べている魚はどのようにして運ばれるのだろう」

日本近海ではたくさんの魚が捕れます。その秘密を動画も手掛かりにしながら調べます。

2つの表をわかりやすく１つにまとめるにはどうすればいいかな？

「合計だけの表を作ったらいいんじゃないかな？」

「1組と2組がそれぞれ何冊借りたかわかる方がいいよね！」

子どもたちは組み合わせた表を考えだしました！すごい！！

ボランティアの方にきていただいてお話会をしました。

はじめに、「のはらうた」のへびいちのすけくんがご挨拶。子どもたちも大喜び♪

そのあと、3つのお話を聞きました。

どんなおはなしかな？このあとどうなるのかな？とわくわくドキドキしながら聞いていました♪

6年生の子どもたちが合奏の練習をしていました。

今日がこの曲に取り組んでから3回目。

演奏できるところまで頑張ってみよう！と演奏を始めたところ、なんと最後まで止まらずに演奏することができました♪

みんなで取り組むってすごいですね！完成が楽しみです♪

かむ力の測定用のガムをタブレットで写真に撮り、測定します。

しっかり噛めている子が多かったです。中には9.2ポイントの子もいました♪