今日の献立は「ごはん・豚肉と野菜の炒め物・いわしのつみれ汁・かぼちゃういろう」です。
　『つみれ』は、魚を骨ごとすりつぶしたものを、手で摘んで湯に入れることから「摘み入れ（つみれ）」と呼ばれているそうです。今日、給食に出たいわしのつみれには骨や歯を丈夫にするカルシウムが含まれているので、しっかりと食べてほしいと思います。

　今月は、好きな子どもたちも多い「ドングリ」の本です。ドングリといえばトトロを思い浮かべてしまう私ですが、子どものころは秋の遠足で友だちと競い合って拾い集めた記憶があります。
　さて、校長室前では今回も４冊が紹介されていますが、２冊が写真絵本、あと２冊が絵本になっています。
　まず、写真絵本の紹介から。１冊目は「ドングリ」。この写真絵本は、ドングリのなる森の１年を追い、季節による森の様子の変化やドングリの断面図などの写真を用いて詳しく紹介しています。
　２冊目は、「ドングリとリス」。こちらは、ドングリとリスなどの小動物の関係やドングリの生命が受けつがれていく様子を写真で伝えてくれます。

　３時間目、いよいよ１年生がやってきました。２年生は少し緊張した面持ちですが、１年生はにこにことした笑顔です。先生から進め方の説明を聞いて、おもちゃランドがスタート。２年生が呼び込んだり説明したりする声と１年生が楽しむ声で講堂はとても賑やかです。自分たちの作ったおもちゃで楽しむ１年生をみて、２年生もにこにこ笑顔になりました。
　上の学年としての立場を経験した２年生、来年の自分たちの姿を想像した１年生、どちらの学年にとってもよい時間を過ごせたことと思います。

　２時間目と３時間目、２年生と１年生が「おもちゃランド」を行いました。２年生は、自分たちで作ったいろいろなおもちゃで１年生をおもてなしします。まずは、そのための準備。講堂の壁面周りにそれぞれのコーナーを作り、ポスターなどで飾り付けて１年生を迎える準備は万全となりました。

　２時間目と３時間目、歯科衛生士さんに来ていただき「歯と口の健康教室」を行いました。はじめに、生活習慣病としての虫歯や歯周病について学習しました。その後、自分の生活などを振り返って、食べ物の好き嫌いやかむ回数などをチェックし、歯茎の観察も行いました。次に、歯垢を染め出して磨き残しを調べました。最後に生活習慣や歯磨きについて、これからやってみようと思うことを考えました。

　私にとっては、昨日の病気の予防に続いて、気づかされることの多い授業でした。