今年は、１０月６日（月）が中秋の名月。現在、学校の図書室では「月」がテーマの本を９冊紹介しています。授業中だったので、表紙を見ただけですが、絵本から図鑑まで幅広く紹介されています。私が気になったのは『まんげつの夜　どかんねこのあしがいっぽん』です。題名を読んでも、表紙の絵を見ても話の内容について想像がつきません。機会があればぜひ読んでみたいと思っています。
　また、別のテーマになりますが、読み聞かせの本も紹介されています。その中では『やさいのせなか』に惹かれました。これも、内容がとても気になります。
　学校では１５分休みや昼休みに、図書委員が図書室を開けてくれています。一冊でも多くの本を手に取ってもらえればうれしいです。
　お忙しいとは思いますが、ご家庭でも少しの時間読書をしてみられてはいかがでしょうか。また、夕暮れが早くなってきたので空を見上げて、月や星を眺めてみられるのもいいかもしれませんね。
　
　

　今日、３年生がライフの見学に行ってきました。服飾や食品などいろいろな売り場を見せてもらいました。また、日頃は見ることのできないバックヤードに入れていただき、子どもたちは興味津々。たくさんの商品が並ぶスーパーマーケットのしくみやお店の方の苦労を自分の目で見て知ることで、学習を深めて帰ってきました。
　
　子どもたちの見学を快く受け入れていただいたライフの方々、ありがとうございました。

　月曜日の２時間目、教育実習生の研究授業がありました。日々の生活の中に睡眠をきちんと位置づける目的での「ぐっすリズムマスターになろう」という題の授業でした。
　自分の生活を振り返って睡眠の大切さを考え、自分たちでより良いと思う『ぐっすリズム』を中心とした１日の過ごし方を作成しました。この後、各自が実践してみることになっています。この活動を通じて、これまでにも増して睡眠を大切にするようになってくれるとうれしいです。
　
　一か月間の教育実習は今日で終わりです。学校で子どもたちと関わり合った経験が、良い学びとなったことを願うばかりです。

　４年生は国語科で図書室で読書中でした。静かに本に向かっている姿はとても素敵でした。また、別の学級では、手紙の書き方を学習していました。社会見学や出前授業などでいろいろな方と接する機会があるので、お願いやお礼の手紙を心を込めてきちんと書けるようになるといいですね。

　先週の金曜日、１年生は算数科で「３つのかずのけいさん」を学習していました。この日は『１０−３−２』のような引き算の続く計算でした。ブロックを使って真剣な表情で計算してました。発表は元気よく手を挙げて、はきはきとした声でできていました。