図画工作では、「ひかりのプレゼント」の単元の学習で、うちわのデザインをを作りました。
スイカや風鈴など、夏らしいデザインの模様をセロハンを切って、オリジナルのうちわを作りました。

　４年生は１学期に「外国の方となかよくなるためにはどうしたらいいか？」というテーマで総合の学習に取り組んできました。学習のまとめとして「外国から転入生が来たらどうしたらいいか」について班ごとに考えて発表します。
　自分たちの考えたことを文字にして大型テレビに映したり、動画を撮って良い例と悪い例を示したり、班ごとの工夫が見られました。

ガイドの解説を聞きながら、話を理解しようとしてみていました。特に、尾上菊之助が出てきた時は、同い年の人が出ているということで、他の場面以上に夢中になってみていました。

松竹座に到着し、準備をして、始まりを待っています。

音楽では、前半は、休符に気をつけて、リコーダー奏をしました。後半は、「風のメロディー」の歌の情景や季節を考えて、友だちと意見を交換して、みんなの意見をまとめて歌の雰囲気をイメージしながら歌いました。