1年2組において、算数科の授業で「たし算」の学習が行われました。

今回の学習課題は「７＋４」で、繰り上がりのあるたし算を学びます。

答えが１０をこえるので、指を使って数えることは難しくなります。

そこで「１０のまとまり」に着目して学習を行いました。

ブロックを使って「１０のまとまり」をつくることで、視覚的に理解でき、子どもたちは安心して学習へ取り組めます。

「１０のまとまり」をつくり、１０と残りの数をたすと答えを求めることができる操作方法を「けいさんのじゅもん」と名付け、子どもたちが自身をもって計算の方法を理解することができます。

子どもたちはペアで、学んだ「けいさんのじゅもん」を唱えながらブロック操作し、確認しながら練習をしました。

子どもたちは、「けいさんのじゅもん」を繰り返し唱えることで自信をもって、計算ができるようになると思います。

吉田正美先生にお越しいただき、夢プレゼンの
授業を受けました。

今回は２回目です。

・発声練習
・プレゼンテーションとは
・発表する時に大切なこと
・聞く人が話し手をノリノリにさせるには
・ゆめ発表作り

について学びました。
相手に伝えるために意識することを子ども達が
ホワイトボードに書いて発表していました。

参観でご披露します。

６年生は図画工作科で版画の学習をしています。

いよいよ彫刻刀を使います。
その前に、彫刻刀の持ち方や使い方について
学んでいました。
その刀によって掘りあがりが変わってきます。

仕上がりを楽しみにしてください。

【他人丼、ささみとキャベツのいためもの、オクラの甘酢あえ、牛乳】

　「他人丼」は、卵の除去食対応献立（食物アレルギー）です。

　他人丼は、鶏肉以外の肉（牛肉や豚肉など）とたまねぎなどをあまからく煮たものを、卵でとじてごはんの上にのせた料理です。鶏と卵は親と子なので「親子丼」、牛や豚などと卵は他人なので「他人丼」という名前がついたといわれています。

【ウインナーのケチャップソース、スープ、焼きかぼちゃ、おさつパン、牛乳】

　今日の「焼きかぼちゃ」のかぼちゃは、北海道産のものでした。塩で下味をつけて焼き物機で焼いています。とても甘みがあり、おいしかったです。