令和６年６月１４日（金）

まず、石器体験ではサヌカイト・緑色片岩から作製した石器を使って、ポリシートを魚の形に切りました。

次に、３〜５人のグループになり、協働して火おこし体験をしました。

このように、弥生時代の日常生活における人々の努力や知恵、創意工夫を知るとともに、歴史を学ぶことへの関心、意欲を高める体験学習になりました。

常盤小学校の栄養教諭にお越しいただき、栄養指導授業をしていただきました。
先生と児童全員で楽しみながら、野菜の名前や、特徴を知ることができました。
野菜を食べて元気な体を作りましょう！

今日の献立

いかてんぷら
フレッシュトマトのスープ煮
キャベツとコーンのサラダ
おさつパン
牛乳

　『トマトに含まれる栄養素』

　＊ビタミンⅭ・カロテン＊
　のどや鼻のねんまくをじょうぶにし、かぜにかかりにくくなります。
　＊食物せんい＊
　おなかのそうじをします。

　今日の給食では、「フレッシュトマトのスープ煮」に生のトマトを使っています。

今日の献立

鶏肉のてり焼き
みそ汁
魚ひじきそぼろ
ご飯
牛乳

　『魚ミンチ』

　魚ミンチは、スケソウダラから作られています。給食では、ひじきやしそと一緒にいためて作る「魚ひじきそぼろ」に使われています。
　白身魚のスケソウダラをミンチ（ひき肉状）にしたものです。

令和６年６月１１日（火）

６月２４日（月）のプール水泳指導にむけ、救命救急の研修を行いました。

動画を視聴した後、心肺蘇生とAEDの実技を行いました。