9月24日（水）

　４年生が国語で「議題を決めて話し合おう」という学習に取り組んでいます。
　司会や記録の担当を決めて、取り上げた議題について意見を出し合い、まとめていきます。
少し緊張気味に、話し合い活動を進めていました。

9月24日（水）

　３年生が国語で、主語と述語の正しいつなげ方について学習していました。
　普段の生活でもうっかりとちぐはぐな使い方をしてしまう主語・述語についてあらためて考えていました。

9月24日（水）

　今日の児童集会は、２年生と５年生のペア集会でした。
　集会委員の子の指示（指示された色によって前後左右の動きが決まっている）、ペアが手をつないで前後左右に動くというゲームでした。
　ペアでなかよく協力して活動できていました。

　

　万葉集や源氏物語、徒然草にも記述がある。秋の七草。

　手に取れば　袖さえにほふ　をみなえし　この白露に　散らまく惜しも
　　万葉集

　何度かこの花を描いているが、いつもあんまりな名前だなと思う。

　名前から花の姿を想像し難い。