5月9日（金）

　５年３組の子どもたちと、図画工作の絵に表す題材「心のもよう」の学習をしました。
　４年生の題材「絵のぐでゆめもよう」の発展題材です。４年生までに経験している表し方に加えて新しい技法も経験し、表したカードを構成して心の中の様子を形や色を考えながら一枚の絵に表します。
　子どもたち、とても意欲的に表現し楽しんでいました。来週このもようカードを用いて、ひとりひとりの子どもの心象風景に表していきます。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、いろいろな用具と絵の具で表し方を試しました。
　歯ブラシやビー玉、綿棒など様々な用具を使い、イメージしたゆめもようを描きました。友達と活動しながら、様々な用具を試すことで新しい発見につながり、どんどん作品を仕上げていました。

　５月９日（金）の給食は「肉じゃが、きゅうりの酢のもの、ごまかかいため、ごはん、牛乳」です。
　肉じゃがは、牛肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、糸こんにゃく、青みにさんどまめを使用した煮ものです。今の季節の新たまねぎは、やわらかく甘みがあります。
　ごまかかいためは、小さめに切ったたけのこを、かつおぶし、いりごまとともにいため、ごはんに添えて食べます。たけのこの食感が楽しめるこんだてです。

　今日は、火災を想定した避難訓練を2時間目に行いました。今回は理科室からの出火ということで、ハンカチで口を押さえながら素早く運動場へ移動しました。
避難後は、晴明通りの阿倍野消防署のみなさんから話を聞き、水消火器での消火体験をしました。
　今日はお忙しいところ、晴明丘の子どもたちのためにありがとうございました。

　お・は・し・も　（押さない・走らない・しゃべらない・もどらない）の約束を忘れずに万が一に備えていきたいですね。

5月9日（金）

　１年生が、算数で10の合成を学習しています。
　何と何で10をつくれるかをくり返し練習することが、これから学んでいく計算の基礎になります。