辺の長さが小数の時の面積や体積の求め方を学習していました。
辺の長さが整数の時の直方体の体積の求め方を使えば、同じように求められるのではないかと見通しをたてました。
体積の求め方の公式もしっかり覚えていました！すばらしいですね。

ボール投げの記録をとっていました。
練習の時より、遠く高く投げられましたか？
はーい！
ちょっと惜しかった…。
また、来年の記録測定に向けてまたがんばろうね。練習することで、色々なことができるようになっていますね！という先生からのお話に
はい！と、頼もしい返事がありました。

野菜の苗の横には、田植えの準備ができています！

生活科や理科で育てている花や野菜が育っています！

棒グラフの問題を振り返って、復習しました。
この問題はちょっと難しかったよ。
今、みんなで解いたらわかったよ！
少し復習することで、学習内容が定着していきます。
授業終わりのちょっとした隙間時間には、タブレット端末でプログラミングをしました。
自分でプログラムした動きの通りにキャラクターが動くのを楽しみました。