『インターネットの投稿を
　　読み比べよう』の
学習をしていました。

「書く側」が自分の考えを
より適切に伝えるために、
どのような事例や理由を用いて
説得力を高めているのかを
読み取ることがポイントです。

ＳＮＳを利用している📱
苅田小のおともだちも
たくさんいるようです。📱

もうすぐ夏休み。🌞

📱だれかを傷つける内容ではないか
📱言葉づかいは正しいかなど、
📱「書く側」はしっかり気をつけて
📱ＳＮＳを利用しましょう！

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄鶏肉と野菜のスープ煮
🥄ジャーマンポテト
🥄きゅうりと🥒
　　　　🌽コーンのサラダ
🥄こくとうパン・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる
きゃらくたーの　なかで、
じぶんの　やさいを
みんなが　たべてくれないので
すねてしまったけれど、
そのあと、ちからを　あわせて
おいしい　さらだを　つくったのは
きゅうりぼうや🥒と
　　　○○○○ぼうや。
(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

Osaka Metro さま🚇にお越しいただき、
５年生にむけて
ユニバーサルマナーや
交通利用マナーについて
お話しいただきました。

じぶんとまわりの人との
『ちがい』を認めあい、尊重しあう
たいせつさについて
学ぶことができました。🤝🤝

Osaka Metro さま
ありがとうございました！　

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄豚肉と野菜の煮もの
🥄ひじき豆
🥄ささみと
　　キャベツのごまみそ焼き
🥄ごはん・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる
キャベツマン。
ばいきんまんが　キャベツばたけを
めちゃくちゃに　してしまいますが
キャベツマンは　おこらずに
「ばいきんまんも　キャベツを
　たべて　○○○に　なってほしいんだよ」と
やさしく　こえを　かけました。
(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

みずあそびを　したよ。

ケチャップや　しょっきせんざいなどの💦
ようきを　つかって　みずてっぽうだあ〜！！

ぜんしん　びしょぬれ　キラキラ　かがやく💦
１ねんせいの　えがおは、なんて　かわいらしい！💦

💦ＮＯ　ＬＩＭＩＴ！！💦