★☆子どもたちの学習の様子をお知らせします☆★

石ひろい集会(9月18日の児童集会)

 朝、運動場にバケツが並べられていました。
 運動会に向けて、学年ごとに場所を分担し、石ひろいをしました。
 子どもたちは、運動会で最高のパフォーマンスを発揮するために、石をさがしていました。
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3年 研究授業

 パンの原料である小麦は、なぜ北海道や外国から運ばれてくるのかを考えました。
 北海道産の小麦は、もっちりで甘みがあります。
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9月18日の給食

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 オイスターソース焼きそば、もやしの中華あえ、ぶどう(巨峰)、ミニコッペパン、牛乳

熱中症に十分注意しながら運動会の練習

 運動場では、運動会当日の立ち位置や移動場所を確認しながら、練習が行われています。
 暑さ指数が「危険」を示すこともあり、例年よりもテントを1張ふやし、防球ネットで日よけをつくり、暑さ対策にも努めています。
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教育実習生による研究授業

 文をつなげるときに、前後の文の関係を考えて、適切な言葉でつなぐことが大切であることを確かめました。授業の早い段階で、文をつなぐ言葉を入れないほうが、すっきりすることに気づいた人もいました。
 実習生の説明や友だちの発表にしっかり反応し、学級が一体となって学ぼうとする様子が見られました。
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