書写・毛筆で「成長」を書いていました。はらい・はね・とめ・まげなど、の技法が必要で、各数も多い字の組み合わせです。二文字を半紙にバランスよく入れるにはどうしたらよいか、など考えながら取り組んでいました。きっと、高学年としての成長の姿をご参観いただけたと思います。

　学習した詩をグループで発表していました。グループごとにめあてをもって発表に取り組みました。パワーポイントで背景のイメージをつくり、発表の効果を高めていました。
　発表の後は、感想を交流して高めあっていました。

保護者の方々にもご参加いただきながら、タブレットパソコンの学習アプリを活用して楽しく学習していました。子どもと保護者の方々が共に笑顔で活動されていたことがとても印象的でした。

　学習した言葉をもとに、いろいろな言葉をグループで調べて集めました。どんな種類の言葉を集めたかなど、グループごとに発表していました。

　繰り下がりのある２けたのひっ算を学んでいました。各自が考えて答えを導き出した後、考え方を発表しました。今日の発表方法は、いつもよりグレードアップして、黒板に書き加えながら、説明することにチャレンジしていました。