4月に植えたヒョウタンとヘチマがこんなに成長しました。観察を兼ねて雑草抜きをしました。

｢いざというときのために｣という単元の学習で災害が起きたときにどうすればいいか、それぞれが選んだ災害について、調べて対策や大切なことをタブレットでまとめて発表し合いました。

先日、児童集会で、「ステレオゲーム」をしました。3人が同時に言った言葉を聞き取り、それらを組み合わせて何の言葉になるかを当てるゲームです。子どもたちは、縦割り班に分かれて協力しながら答えを考えましたが、聞き取ることは難しく、苦戦していたようです。今回も集会委員会のみなさんの企画と司会進行で楽しい集会となりました。

家庭科と音楽では毎時間Teamsを使って学習しています。

家庭科では裁縫の縫い方の動画をTeamsに送り、自分のペースで縫い進めたり、わからないところを見返すことに活用しています。

音楽では合奏のパート練習やリコーダーの練習、楽譜の共有などに活用しています。ヘッドホンをつけて自分の楽器の動画に合わせて演奏したり見返しながら練習をしています。

6年生はミシンを使ってナップサックを製作しています。
工程が多いですが完成したときには『よっしゃー！完成した！』という声も聞こえ、自分で作ったナップサックが完成して嬉しそうでした。