昆虫を観察し、その体のつくりや成長の過程について学習しています。
チョウのような育ち方をするものと、バッタのような育ち方をするものがいることにも気づくことができました。

マットに背中や腹などをつけていろいろな方向に転がったり、起き上がったりと楽しみながらマット運動に親しんでいます。

視聴覚教材から聞こえてくる英語表現をよく聞き、同じ内容の絵を教科書から探して○をつけています。

食生活と水産業は密接に関連しています。
日本は、周りを海に囲まれている島国です。
だからといって、水産物が豊富にとれるのかというとそうではないようです。
なぜなのか…
資料を見ながら考えています。

2学期になり、子ども達は心も体もぐんと大きくなっています。
測定前には、養護教諭から保健の話があります。
今日は『こんなときどうする？』というテーマで、すりきずややけどをしたときの初期の手当ての方法について学びました。