｢ふたばが出た〜(*^^*)｣
｢ほんばがあった〜(*^^*)｣

1年生は、毎日アサガオの水やりをして気づいた変化を教えてくれます。

生活科の時間に、じっくり観察して絵や文で気づいたことを記録しています。

音楽に合わせて、準備体操・シャワー・水なれなどを行う方法について研修しました。

児童が水中に沈んでいるところを発見し、救急隊に引き継ぐまでのシュミレーション研修を行いました。

うりひがまつりを盛り上げよう企画で、集会委員が、昼休みにゲリラ集会を開きました。

うりひがまつりに関した○×クイズです。

問題！うりひがまつりの日は、6月12日である。○か×か。
問題！うりひがまつりでは、児童の保護者も参加できる。○か×か。
などなど…。

とても盛り上がりました(*^^*)

組み立てメモを参考にして、｢わたし｣の説明文を書きます。
｢わたし｣を一言であらわすと…
｢○○が好きな人です。｣｢○○が得意な人です。｣自分を客観視している様子がわかります。